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寶特瓶玩什麼？
新的一學年，新的一個開始，那我們要和小朋友玩什麼呢？一開始老師就設定了「小瓶子，大玩家」的主題活動，瓶子是日常生活中著手可得的物件，小朋友對於小瓶子也不陌生，相信小朋友可以很快融入主題活動中，但要怎麼引起孩子們的興趣？也是八月時，老師一直在觀察的，於是到了八月底，大肌肉活動和團體遊戲活動，刻意加入寶特瓶，舉著寶特瓶跑步、拿寶特瓶賽跑，都是大家有經歷過的活動，老師將這些過程拍攝照片和影片，播放給孩子們看，引起孩子的關注，慢慢切入主題活動氛圍裡面。 提問：我們除了玩過的舉瓶子跑步、拿寶特瓶賽跑、放進大輪胎裡，還可以怎麼玩呢？(主題發想) 大家一開始沒有太多的想法，老師繼續給予提示：除了用手拿著而已，還可以怎麼玩呢？較有經驗的碩碩很快反應：可以放在手上啊！有了碩碩的這個起頭，小朋友紛紛開始說出可以用很多不同的身體部位拿住瓶子，如：用腿夾、用手夾、放頭上、用腳踢、丟瓶子、踢瓶子、滾瓶子… 用腿夾是好幾個小朋友都有提到的，因此第一個活動，大家一起挑戰「夾瓶子跳」。跳的過程，孩子們紛紛喊著：好累喔！腿好痠喔！老師提醒：真的太累的話，也可以用走的喔！但不管是用走的，還是用跳的，小朋友都會記的，要用雙腿緊緊夾住瓶子喔！
大家一起回顧八月時，我們在大肌肉活動中，拿寶特瓶做什麼
碩碩：可以這樣放手上
可以這樣夾著
奇奇：也可以夾在這邊啊！
小璇：可以玩你丟我接！
小新也想到可以夾在兩腿之間
我用手幫忙一下
真的太累了！讓我走一下
老師我快跳回去了！
用手夾瓶子
玩過用腿夾瓶子後，大家繼續討論，還可以怎麼夾瓶子？老師提醒大家：也是要用身體的部位喔！小朋友一開始沒有辦法聚焦在「夾」的這個動作。老師：夾跟放不一樣，放是只有在上面而已，夾的話，會在兩個中間，像是我們夾瓶子跳跳，就是在夾在兩個腿中間！有了這樣的提示後，小朋友開始了不一樣的想法---用脖子夾、用手夾。 但用手夾又很容易變成雙手拿著，因此老師提議：我們用手指吧！小朋友練習用手指夾著瓶子，大家尋找最合適的角度。有人會用剪刀手，有人會把手指當成兩根棍棒，最後小晨有一個重大發現---夾住瓶底和瓶口的部份，是最穩固的耶！
湘湘覺得放頭上也像是夾著一樣
萱萱說能放手上這樣夾
阿芸想到可以用瓶子夾
碩碩：我覺得這樣很好夾！
這樣的夾法似乎是最穩固的！
芝芝覺得剪刀手也很好夾
還能怎麼「夾」瓶子？ 夾瓶子、夾瓶子，從腳用到手，都是身體的部位。接著老師請小朋友想一想，還可以怎麼夾瓶子呢？且限定要使用到工具，不再只是用身體來夾了喔！小朋友想了用剪刀，但發現有點危險，而且夾不住，奇奇提議：要用兩個啊！用兩個就可以夾了！但老師希望小朋友可以再選擇安全一點的工具，請大家繼續在教室找找，很快小芯發現了Lasy積木，小芯：可以用玩具啊！奇奇：我覺得用筆也可以！白板筆就可以夾了！阿芸：可以用夾子！用夾子可以夾！原來是先前做魚的吊飾時，老師用曬衣夾夾住了寶特瓶，讓阿芸發現學了起來！ 於是「夾子」很快吸引了孩子們的注意。奇奇：我覺得我們可以拿真的夾子！小璇：像是夾菜的夾子！
小倫第一個想到的工具是剪刀
小芯發現可以用Lasy積木夾瓶子
臻臻試試看小芯提議的玩具，覺得有一點點難夾
用筆也是一個好方法！
大家想到可以夾瓶子的方式和工具 有了用夾子的提議出現了，老師便找出大家需要的工具。小朋友開始使用夾子操作，進行夾瓶子的活動。夾瓶子的小密訣在於手指的抓握能力，掌握住開合的方式，就能順利完成夾瓶子的工作。活動中也加入了夾瓶子比賽的小遊戲。進行方式：兩人一組比賽夾瓶子，先將兩個瓶子夾入自己盤子中的人獲勝！
大家夾得很小心，但也會因為想要贏而心急。相較於練習時的小心謹慎，比賽中更多的是找方法。如：小叡會抓握夾子比較下面的地方，讓自己更好使力。也有些人會忍不住想要雙手並用，派出另一隻手幫忙拿瓶子，讓自己能夾得更快些。
左手拿夾子不容易
宗宗夾得非常小心
襄襄是夾瓶子小高手
子霖夾瓶子的速度很快喔！
小叡找了一個好方法
皓皓：我太喜歡夾瓶子啦！
唉呀！不小心被發現用手拿了
忍不住想用手拿但又沒有忍住…
我沒有拿，我只是扶著而已
我完成了！
小晨一開始較慢，後來追上了
我也很快！
瓶子裝水了 夾瓶子夾瓶子，用手用腳都能夾瓶子，還可以用夾子夾起瓶子。---主題兒歌，夾瓶子。
在經歷了用手夾、用腳夾、用夾子夾瓶的過程，以兒歌任務單的形式和家長一起分享，同時也請大家集思廣益，瓶子還可以怎麼夾呢？隨後在爸爸媽媽的分享中，發現了幾個有趣的夾法喔！ 第一個引起大家注意的是小祺，在影片裡發現了他是夾有裝飲料的瓶子，大家仔細聆聽小祺媽媽和他說的話。 小璇：裡面有水會不會太重？ 奇奇：水很多要用手幫忙！ 皓皓也分享自己在夾的時候的想法：有一個裝很多水的很重！ 從對話的過程小朋友發現---有水的瓶子，似乎沒有那麼好夾？
用筷子夾！厲害！
瓶子裡有水，夾起來不簡單！
也可以兩個人一起夾耶！
瓶子裡面有水會不會太重？
他媽媽叫他用兩手
我覺得有一個很多飲料的很重 很快有人發現---
碩碩：可是裝少少的他一下就夾進盆子裡了耶！ 奇奇：可是很多的話應該會不好夾！他夾不起來 於是老師裝了三瓶水，分別是全滿、一半、一點點，讓大家看看，有裝水的瓶子和沒有裝水的瓶子，有什麼不一樣的感覺？ 在夾之前，先請小朋友看水量，試著判斷哪一個「可能」比較重和比較輕。剛開始大家對於比較重的沒有什麼概念，但是對於裝很少水的那一罐，大部份的人都覺得它比較輕。接著請小朋友實際夾看看。過程中，夾裝一點點水的瓶子，輕而易舉；夾裝一半水的瓶子，需要一點用力加一點專注；夾水裝全滿的瓶子，幾乎不可能成功，甚至需要兩個夾子一起用。最後大家得知一個結果---水越少越輕，水越多越重。
在沒有夾之前，大家來判斷誰重誰輕
這個最輕！
比較多水的會比較重
這個有點重但是夾得起來
柔柔用力夾起最多水的瓶子！
祐祐用兩支夾子，努力想要夾起瓶子！ 藉由夾的動作和看水量來判斷重量後，老師拿了兩個看不到內容量的瓶子，同樣也裝了水，請小朋友判斷重量。這時，用到了先前在數學區使用過的天秤。老師：天秤就像是我們玩的翹翹板，比較重的，會在下面喔！
比較重的會往下
放上去了，還是在上面，所以它比較輕！
臻臻：這個比較重
兩人夾瓶子 在分享瓶子還能怎麼夾的時候，阿芸和阿嬤一起合作夾瓶子，也讓人印象深刻。來到我們夾瓶子的最後一個活動---「兩人夾瓶子」。
相較於前面幾個活動都是可以獨立進行，兩人夾瓶子，顧名思義就是需要兩個人一起完成。但這都是大家沒有的經驗，我們邀請阿芸分享，要怎麼夾？阿芸：我和阿嬤放在肩膀。阿芸和小峯一起示範，但發現如果要往前的話，就會掉下來。接著有幾位小朋友紛紛表示也想試看看，其中柔柔和岱岱夾得相當穩，請岱岱分享，要怎麼夾，走一走才不會掉下來？ 岱岱：我有扶著柔柔，就不會掉下來！
小妤和襄襄配合得很好
阿芸和大家示範怎麼夾
不錯喔！確實用肩膀夾緊緊呢！ 兩個人一起夾瓶子，要緊緊的拉住對方，靠近點、拉緊點，我們把瓶子夾緊緊。---主題兒歌，兩人夾瓶子之歌。 在發現兩人夾瓶子的密訣後，小朋友找到自己的好朋友，一起進行夾瓶子。過程中有發現兩類型的人合作起來特別順利。第一個是平時很喜歡幫忙的人，因會注意到對方的需求，而去調整自己的角度。2.兩個平時互動性很高的人，常玩在一起，彼此就很有默契。但無論夾得如何，這都是大家累積合作性遊戲的經驗。
這是我找到的好朋友
瓶子快掉了！夾好來！
嘿嘿！我們的瓶子沒有掉下來喔！
宗宗和宥宥兩個人走得很慢，怕瓶子掉了下來
我們有成功喔！
岱岱會配合小朋友，兩人合作順利
我用這裡去夾就可以夾緊緊！
快到了快到了！可以把瓶子拿下來了
小承：我拉著他我就可以夾很緊！ |
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Teaching and guiding children to walk on the right way is our greatest goal and purpose. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
