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兩個人還能怎麼玩寶特瓶？ 上個月主題活動在「兩人夾瓶子」遊戲下結束。老師帶回兒歌任務單，挑戰兩人夾瓶子三任務，請大家一起想一想，還可以怎麼兩個人一起玩瓶子遊戲呢?大部分的人還是停留在如何兩個人一起夾瓶子，這次有人想到比較特別的---用額頭夾。 爸爸媽媽和小朋友一起腦力激盪的「兩人玩瓶子」遊戲中，除了延伸不同方式夾瓶子，也有人打地鼠、毯子甩瓶子、柚子撞寶特瓶、丟瓶子……其中讓大家印象最深刻的是柚子撞瓶子，雖然不是兩人一起玩，但因為剛剛過完中秋節，每天中午我們還是會吃到柚子，生活中孩是可以常常見到，小朋友興趣較高，因此我們展開了「柚子保齡球」遊戲!
柚子保齡球真有趣!
霖霖和爸爸媽媽孩想到了可以用毯子甩寶特瓶
猜拳拍拍樂，像打地鼠一樣，緊張又刺激
柚子保齡球 柚子保齡球柚子保齡球，真好玩，來挑戰，記得要用力，記得要瞄準，把瓶子都撞倒。---主題兒歌，柚子保齡球，改編兩隻老虎。 我們一起用柚子玩保齡球遊戲!老師請霖霖先和大家示範要怎麼玩，霖霖:就是要把柚子滾出去阿!但是霖霖沒有成功，碩碩:要大力一點! 雖然碩碩成功了，但是柚子也飛出去了……老師:嗯…我看霖霖影片中的柚子沒有飛起來耶! 奇奇:就是用滾的阿!不是用丟的!大家一起用柚子，玩保齡球遊戲，看看誰能成功擊倒目標的瓶子!但是……能成功的人並不多… 不過，大家已經對於「保齡球」這個遊戲有基本概念了喔---要把瓶子撞倒!
柚子飛起來了!
是用滾的不是用丟的!
再過去一點就能成功了!
第一位用左手試驗的小朋友出現了!
阿演:柚子又不圓……
都差一點就到了，好可惜
兩個人努力瞄準前面的瓶子
差一點就成功了!
熏熏成功撞飛瓶子很開心!
還能用什麼玩保齡球？ 累積第一次柚子保齡球的經驗後，我們邀請小朋友回家和家人一起玩，並且一起腦力激盪---還可以用甚麼玩保齡球遊戲? 大家都卯足全力，分享了很多老師也沒想到過的想法。在家長回傳的影片中，有用車子、水過、瓶子、球、罐子……都是家中可獲得的物品。 在學校進行影片分享時，小朋友也從影片裡的對話和畫面，發現觀察到一些細節，我們一起整理出來，有了幾個發現---1.可以用車子。2.瓶子要用倒!3.一直零分。4.可以用水果。5.用瓶子也能撞瓶子。其中，影片中最多人使用的工具，是車子 !
大家想出來可以使用的工具
小芯用了糖果罐
皓皓用膠帶捲
小叡用的是百香果
阿芸用蘋果
晨晨的車子好厲害
瓶子可以滾瓶子
奇奇的姊姊想到用企鵝娃娃
奇奇:我不想要排三角形耶
小珉的車子好大台，到底能撞倒幾個瓶子呢?
皓皓的哥哥也是用車子
項項的車子從瓶子旁邊過去了 除了在家裡找工具，我們也在學校找工具。大家看了教室，發現了保特瓶、紙捲筒、紙板、球，都可以拿來玩保齡球遊戲。
紙板來挑戰
我用球試看看
紙捲筒有成功
岱岱:我覺得太重了不好用
瓶子很大但沒有成功
紙板成功了!
保齡球規則 小朋友找了工具、分享經驗，但是，保齡球到底是什麼?到底要怎麼玩?遊戲中的細節又該注意哪些呢?為甚麼同樣是柚子，有人能成功?有人沒有擊倒?為什麼都是用球，有些人的球飛了起來?有些人穩穩地向前滾?
有我們開始討論，到底該怎麼玩呢以及需要注意哪些事項。小朋友在前幾次的活動中都投入參與，所以分享觀和想法時相當熱烈。 奇奇:要用推的、用滾的! 碩碩:用丟的會打到人，不對! 璇璇:我覺得要在線後面，不可以太往前! 老師:那我坐在線後面，然後手往前可以嗎? 小朋友:不可以啦!你的手也不可以超過線。 老師:那要怎麼樣才能撞倒瓶子呢? 岱岱:你要看著瓶子! 宣宣:大力一點 老師:我看影片的時候，奇奇有跟媽媽說:你要說預備開始!那我們也要幫忙小朋友一起喊---預備開始喔! 保齡球規則要記得。第一個用推的用滾的。第二個不要超過線。第三個要用力要瞄準。第四個預備開始。保齡球規則要記得。---主題兒歌，保齡球規則，改編小星星。
小朋友說手不可以超過黑色的線!
碩碩:你坐太近了
就坐在白色線喔!
好用工具大票選 大家想出來很多的工具，也發現確實都可以玩保齡球遊戲。每個工具都有自己的有缺點，大家用起來的感覺也不一樣。在整個班級的人數眾多下，要維持遊戲的公平，除了規則ㄧ樣，使用的工具更要依樣，因此，我們決定最後統一都只使用同樣一個工具，而進行「好用工具大票選」活動。 進行方式:1.從四個工具中選擇自己最想要的一個。 2.進行保齡球遊戲，但只有一次機會。 3.如果沒有成功，可以換個工具再試一次。 4.將自己挑戰後，覺得最好用有成功的工具，貼上原點貼紙。 過程中發現小朋友沒有挑戰成功的時候，除了說是工具不好用之外，也會有人開始覺得是瓶子的問題而想要移動瓶子並不是換一個工具。
芝芝:我喜歡大象!
皓皓選了紙膠捲!
車子開到一半就不動了!
瑞瑞決定要放這黑色線
柔柔想放中間
我想要放這裡 同時，很有趣的是發現，大家親自試驗過後，越來越多人發現，「球」比較好用，相較於一開始最多人用車子挑戰，這是一個令人意外的結果。
峯峯覺得瓶子太遠了
我要選球!
我排很近一定可以成功
票選是大家第一次的經驗，藉由圓點貼紙表示自己的想法後，大家再一起數一數，哪一個有最多貼紙，就代表他是最多人覺得好用的工具。也在之後的保齡球遊戲中，達成使用「球」來進行。
瑞瑞覺得球好用
宗宗覺得車子好用
熏熏也選球
不同的形狀 好用工具大票選時，開始有人注意到不一定是因為工具的緣故，也有可是因為瓶子的關係才沒有辦法成功。 學習區時間，小妤和璇璇也使用了很多的瓶子一起玩保齡球。老師:你們怎麼用這麼多個瓶子呢?小妤:這樣就可以撞倒很多個!璇璇:可以不用一直去撿瓶子! 老師也和小朋友再次回顧大家回傳的影片，發現了小珉、奇奇、小叡也都不只有一個瓶子，因此，我們的保齡球遊戲，從一個瓶子，變成很多瓶子了… 但要排甚麼形狀呢?要幾個瓶子呢?我們學著影片中奇奇和小珉的排法。
碩碩:我覺得一次排多一點，比較好打，三角形比較好，撞一個就會全倒了!
我看奇奇是排三角型
奇奇:我跟你說，是要這樣排 大家在排三角型的時候不是很順利，老師藉由瓶子排法的海報讓小朋友參考，可以跟著上面的提示排。
跟著提示排瓶子
宗宗只剩一個瓶子沒有擊倒
恩恩看著海報排出三角型，並成功擊倒! 原先的提示是一個瓶子一個瓶子的位置，但小朋友還是覺得不夠好排，形狀也不夠多元。老師:那你們還想要排什麼形狀呢?老師可以協助畫邊框，這樣能幫助到你們更容易自己排瓶子喔! 小朋友想到了一條線、長方形、正方形，比較特別的是還有半圓形! 在這一階段，大家也確立了，一次保齡球遊戲，就是使用六個瓶子!
可以跟著線排瓶子
小於喜歡三角形和一直線
好像比較好排了!
保齡球計分小比賽 保齡球遊戲大家玩得越來越有模有樣!上一階段大家確定了保齡球遊戲是一顆球加上六個瓶子，小朋友也開始有「數」自己撞倒幾個瓶子的行為出現。尤其是奇奇在分享自己的影片時—我三個零分…相當不好意思。碩碩也會在遊戲過程中提到---撞倒幾個瓶子。因此我們也想和小朋友，一起來練習算分數。 進行方式:1.將六個瓶子排好。2.進行保齡球遊戲。3.撞倒一個瓶子，畫一個圓圈。 每個人只有一次的機會，要看看在這一次，能撞倒幾個瓶子呢?
我們一起統整了整個保齡球活動的歷程---
先將瓶子排好
到底誰會獲勝呢?
我撞倒一個了!
預備--開始!
用球撞倒瓶子，是大家已經很熟練的活動了! 很有趣的是，小朋友發現有紀錄表的出現，開始會在意自己撞倒的瓶子。紀錄海報時，大部分的人是全新的經驗。撞倒一個瓶子畫一個圓圈。有些人會點數撞倒的瓶子數，但卻不一定畫的出來。有些人會畫會數，但卻無法對上圓圈和瓶子的數量。
數一下
我有兩個!
慢慢點數不會出錯
幾個瓶子就要畫幾個圓圈
大家第一次練習做紀錄
每一次都經驗的累積喔! 保齡球遊戲我們經歷了---柚子保齡球、尋找不同的工具、發現不同的形狀排法、點數計分，這一個月，也因為有爸爸媽媽在家的協助、小朋友學習區的練習，才能讓整個活動進行得如此豐富喔! |
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Teaching and guiding children to walk on the right way is our greatest goal and purpose. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
