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讓瓶子站起來 這個學期我們已經玩了夾瓶子遊戲、雙人夾瓶子、瓶子跳跳跳、保齡球遊戲、套圈圈遊戲、丟瓶子遊戲……每個月都和孩子們共同經歷不同的活動。上個月我們在瓶子丟進圈圈裡結束，這個月，也是瓶子遊戲的最後一個月，我們請大家想一想，還有什麼瓶子遊戲，是還沒玩過的呢?爸爸媽媽和小朋友提供了幾個很有趣的玩法---丟瓶子九宮格、瓶子投入箱子裡、丟瓶子站立…… 大家對每個遊戲都很有興趣，但是當下能馬上動手試驗的是丟瓶子讓它站起來。老師請想到遊戲的芯芯示範，芯芯:瓶子裡要裝水喔!!!但要在瓶子丟出去後站立起來，並不是那麼容易，老師請大家想想有沒有什麼辦法，可以讓瓶子站起來?碩碩:就用膠帶黏起來!
芯芯跟大家示範怎麼讓瓶子站起來，但是也不容易
碩碩試驗沒有成功，他想到了可以用膠帶黏起來
孩子們最終想要讓瓶子站起來 用膠帶將瓶子黏起來，雖然可行，但可以讓它更有挑戰性。老師請小朋友再想想---不要用膠帶去黏瓶子，那還可以用什麼呢?有人想到了用「繩子」，那用繩子要怎麼玩呢? 奇奇:把繩子放進瓶子裡面，再把它關起來，就可以拉起來了!除了這個方式，也想到了可以綁在瓶子上面，但試驗過後，大家比較喜歡第一種方式。
把線放入瓶子裡面，再將瓶蓋轉緊
把線綁在瓶子的中間
試驗過後，大家比較喜歡將線放入瓶子的方式 找到放入繩子的方式後，大家接著討論---手握的地方要怎麼用才比較方便呢?孩子們想到兩種方式。 湘湘:在繩子上面打叉叉，這樣好用!老師追問:妳的叉叉，是指要把繩子打結拿著嗎?湘湘說是。 皓皓:可以綁在保特瓶上面。 小朋友試驗過後，覺得湘湘提議的方式比較好用。老師:那這樣，我們讓瓶子站起來，大家覺得要叫什麼呢? 碩碩:拉瓶子!我們用拉的!
可以打一個叉叉在上面 (老師問是不是蝴蝶結，湘湘說對)
可以綁在保特瓶上面
直接在繩子打個結變成一個大圓圈，手比較好握喔!
我們來拉瓶子吧! 拉瓶子，可以讓瓶子站起來!這是小朋友的新發現!一起來玩拉瓶子遊戲吧! 我們透過練習拉瓶子、拉瓶子比賽，讓大家體驗。小朋友在拉瓶子的過程相當順利，線是在頂端的，只需往上一舉起手，像從頭提起，瓶子就能站起來了。 進行小比賽的方式，和先前的經驗不太一樣。 進行方式:分成兩隊，每隊的小朋友接續輪流將瓶子拉起，整個隊伍每個人最快完成的獲勝。 因為是比賽，發現到----太心急的人，瓶子被拉得太高而離開地面、太過興奮而讓瓶子又倒下。
太心急瓶子會拉太高!
再拉高一點點就站好了
慢慢的拉起來
我們一樣快
耶耶耶!我們都完成了!
你好了換我!
拉瓶子變釣瓶子
拉瓶子遊戲小朋友玩得相當有成就感，大家可以再進階。 老師:我們可以用繩子將瓶子拉起來，但是，我們現在要再換一個方式，不要用繩子直接去拉瓶子可以怎麼做呢? 璇璇:可以把磁力穿過去綁在上面。 無法進行的原因---只有改變握的方式，但沒有改變下面，一樣是拉瓶子。 老師:這樣沒有改變下面，一樣是拉瓶子耶!我們主要改變的是下面，不是上面喔! 奇奇:用可彎曲積木組合一個圓圈，綁在保特瓶上面拉起來。 無法進行的原因---圓圈大小剛剛好綁在瓶子上，一樣是拉瓶子。 老師:奇奇的想法很不錯，但是可彎曲積木太大，不好套到瓶口上，能套的話，就只能綁在瓶子上，可是這樣還是拉瓶子。
璇璇想到的方式只有改變上面，所以還是一樣是拉瓶子
奇奇用可彎曲積木組合一個可以套進去拉起瓶子的工具
岱岱覺得仙人掌積木也可以組合，但是上面有刺並不適用 老師請大家看看，教室的現場，還有什麼教具，是可以用來進行遊戲的?小恩發現了圓環的磁力片。小恩:這個可以玩!把繩子綁上去，就可以套進去了! 老師協助小恩將圓環磁力片綁在繩子上，大家開始試驗新的遊戲。 老師:將圓環套入瓶口，再往上面拉起來，這樣就是我們的釣瓶子遊戲喔!
這個，這個可以用來玩
將圓環綁在繩子上，套進瓶口就能玩了!
大家一起試玩釣瓶子遊戲
釣瓶子要慢慢來 我們從拉瓶子遊戲轉變到釣瓶子遊戲。大家一起體驗到底該怎麼釣瓶子。 體驗的過程小妤和小欣一起發現了，小妤:釣瓶子的時候，手再去拉下面的繩子，就比較好拉耶!原因是因為小朋友在釣瓶子時，綁著磁力片的下方，會一直晃來晃去，不容易套進去，所以再拉著下面的繩子，可以增加穩定性。
瓶子成功釣起來站好了
我們用兩隻手幫忙
手拉越下面，越能增加繩子的穩定性 除此之外，老師還發現，當小朋友一心急，越是想要將瓶子釣起來，瓶子越是不起來。有人會開始想要用手拿，有人會急的開始跺腳。老師和大家討論該怎麼解決。 老師:釣瓶子該怎麼玩呢? 小妤:要用手拉著上面，還有拉著下面。 碩碩:不可以去摸瓶子，要用釣的! 璇璇:要慢慢的，瓶子才會站好。 老師:怎麼做才算是慢慢的呢? 奇奇:就是不要急阿! 老師:對喔!不要著急，你們都是可以將瓶子拉起來的! 小妤:我們要相信自己!! 我們來玩釣瓶子遊戲，圓圈套進瓶子上面，往上拉起瓶子站好，相信自己不要著急。《主題兒歌-釣瓶子，改編自蝴蝶》。
釣起瓶子的瞬間，真的很有成就感!
心一急，小手就會想幫忙
有時候旁邊在看的人，比在釣瓶子的人更著急更希望能成功
差一點點就套進去了
放到地上拖過去也是一個好方法
快要拉起來了!
小瓶子大玩家主題小書
老師和小朋友一起回顧了這個學期，我們從八月以來，一起玩過哪些瓶子的遊戲。大家最有印象的是---夾瓶子、瓶子和球一起玩(保齡球遊戲)、套圈圈、丟瓶子、釣瓶子。 我們將大家印象最深刻的遊戲，畫下來，記錄成我們這幾個月來，一起經歷的主題小書。 進行方式:老師示範後，小朋友跟著仿畫。我們每一頁小書的主軸，都是---瓶子，瓶子加上一起搭配的工具。 瓶子+夾子=夾瓶子遊戲，這是第一頁，大家第一次畫，對於怎麼畫瓶子，還不是那麼熟悉。
奇奇的瓶子畫得有模有樣
峯峯的夾子活靈活現
老師是這樣連起來嗎? 瓶子+球=保齡球遊戲，保齡球遊戲需要比較多的瓶子，小朋友畫球的時候，老師引導提醒，球就是圓形的喔!將圓形塗上顏色，就像是一顆球了。
霖霖畫完瓶子後，看一下有沒有像
宣宣的瓶子是彩虹瓶喔!
小朋友覺得保齡球遊戲最好畫了 瓶子+圓環=套圈圈，圓環和球的畫法很像，但難度更高，需要再多加一圈，將兩個圓形的中間塗上顏色，像是甜甜圈一樣!
我的套圈圈工具也要有小兔子!
我覺得太簡單了!
套圈圈的圓環有點難畫 瓶子+呼拉圈+手=丟瓶子，丟瓶子是峯峯想到的活動，在畫的時候，老師提議再多畫一隻手，小朋友不知道為什麼還要再畫手，老師:因為丟瓶子要用手丟才可以呀!不過畫手可是相當有挑戰性的!!!
丟瓶子是要丟進呼拉圈裡面
柔柔畫得很仔細!
我丟瓶子想要畫太陽，這樣很亮看得清楚 瓶子+圓環+手+繩子=釣瓶子，釣瓶子是我們小瓶子大玩家的最後一個遊戲，是大家最近的記憶。已經有前一張畫手的經驗了，釣瓶子也畫上手拉繩子的動作，但和前面不同的是，釣瓶子的瓶子，是平放的，而不是站立的喔!
看一下自己畫好後的釣瓶子遊戲
皓皓越畫越進步了
岱岱很喜歡使用彩色來畫小書
畫完小書後，貼上書名、照片、給爸爸媽媽的話、爸爸媽媽對寶貝說的話，貼上這四個字條，小書就完成了唷!大家看到完成後的小書，都露出想當滿意的表情，感謝孩子們、家長們，幾個月來，對於主題活動的遊戲分享，才能讓我們的課程進行如此順利!
這是我的照片!是我的小書!
我回家可以說給媽媽聽喔
貼上自己的照片 |
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Teaching and guiding children to walk on the right way is our greatest goal and purpose. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
