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積木區---Kapla井字樓、Kapla小軌道 小朋友在積木區搭建Kapla積木的作品，是一段培養耐心與耐挫力的過程。 這個月小朋友搭建的重點放在井字樓和軌道。井字樓有圖卡範例可以參考，也是搭建基本功的重點之一，學會這個方法，之後可以變化很多不同的作品。欣欣和芝芝先前比較少進行Kapla積木的搭建，這個月在老師鼓勵之下，兩人一同進入學習，兩個人先是各自練習，再一起合作，合作的過程積木倒了，這是沒有的經驗，老師鼓勵兩人:沒關係!再一次就可以了!
欣欣很有耐心慢慢練習
我已經蓋到上面了唷!
倒了也沒有關係，再接再厲 熏熏和瑞瑞兩個人也一起合作搭建井字樓。兩個人都較少進入積木區搭建作品的經驗，老師陪伴引導小朋友，一起合作，過程熏熏會帶領瑞瑞，瑞瑞也會積極跟上，兩個人玩得不亦樂乎!最珍貴的不是完成後的作品，而是兩個人互動互助的過程喔!
放上喜歡的小動物
我們一起完成了! 軌道的搭建是少部分小朋友有過的經驗，也陸續在積木區有過作品展示分享過，這個月除了井字樓以外，軌道開始引起大家的興趣。老師和大家引導軌道的重點在於---像溜滑梯一樣，由上到下，傾斜的角度，就可以讓球滾下來唷!
阿芸很專注地搭建自己的軌道
璇璇先前對於軌道比較沒有興趣，現在會自己主動搭建
宗宗試試看球能不能滾下去
霖霖的軌道是一條的，看起來有模有樣但球不太好滾
阿演比較沒有經驗，但有抓住軌的精隨
芝芝的軌道真的很像溜滑梯!
拼圖區---拼圖挑戰
拼圖區不是大部分小朋友在選擇學習區時，第一個進入的區域。但卻是一個可以磨練耐性、練習平面空間鋪排、還有觀察的好工作。這個月老師更換了部分的拼圖，同時鼓勵平時較少練習的人進入學習。碩碩給予的回饋:我以前都喜歡去Gigo，我現在會拼拼圖了，我也喜歡玩了!
阿演很少進入拼圖區，但可以獨自完成20片拼圖
臻臻挑戰無框拼圖，雖然只有八片，但也是花費一番功夫才完成
碩碩是中班的哥哥，挑戰最多片數的拼圖，拼得相當快唷!
皓皓經驗較少，但努力學習
霖霖也很少進入拼圖區，先從片數少的開始練習
峯峯很有耐心地慢慢拼完大拼圖
組合建構區---Lasy片狀積木的運用、創意作品 這個月小朋友在Lasy積木區，開始使用到不同的材料---片狀板子。先前沒有人使用過，這個樂老師再次介紹Lasy積木區的教具時，提醒大家還有這種板子可以使用，是拿來組合房子或是車子的好材料。宣宣在組合建構這一方面的能力是班上較成熟的孩子之一，她首先將每個板子與板子間插上小H型使其連接，再結合先前不同區域的經驗，往上建構，每層依序遞減，完成後，宣宣:這是金字塔。其他人看到宣宣的作品後，也開始拿起板子使用。有些人會向上組合、有些人會只發展一層，無論是哪一種，板子開始被使用，就是一個新的開始!
這是金字塔
侑侑看到宣宣的作品也學著做
是大佛堂喔
我做的是小佛堂
小玄組合了多個小房子，跌在一起就變得不一樣了!
我要組合一個超級大的飯店 除了板子的運用，大家也創作不一樣的作品。交通工具、房子一直都是大家的熱愛，但可以發現，從開學到現在過了四個月，孩子們的作品已經越來越能以具體的創作，呈現出自己的想法。恐龍看起來就有它的樣子、交通工具就有交通工具的外型和元素，不再只是幾個材料組合後命名。
換我幫你拍照吧!
我的恐龍嘴巴會動喔!
這是我的機車
皓皓第一次嘗試組合房子
這是我的小花和澆花器
小珉看了一下圖卡再看看別人的作品，自己組合了不一樣的澆花器，但是小花沒有花瓣，老師問為什麼，小珉:因為它沒有喝水所以沒有花瓣了!
生活自理區---扣釦子
冬天到了，很多小朋友的外套或是背心，都有拉鍊和釦子的設計，大家目前在穿外套和背心時，都是老師協助扣上或拉上拉鍊，因此希望能在生活區，透過扣釦子的練習，讓大家在日常生活中也能運用。 小朋友在練習的過程中，普遍遇到的問題---釦子穿進縫裡面，也拉出來了，但卻沒有拉平。老師不會刻意提醒孩子們要重扣，但會引導---釦子要平平的，才會扣得緊。扣釦子的練習共有四顆，大部分的人扣到第三顆的時候，就已經相當順手了喔!
宗宗有點著急，所以一直穿不進縫縫裡面
把扣子穿進去後拉出來，就快完成了喔!
晨晨扣得沒有很快，但每個動作都很確實
熏熏是從縫縫裡面，將扣子挖出來，而不是用穿過去的
小朋友覺得拉看一半，看著縫縫，扣子才比較好穿過去
釦子要拉平，才算是扣好喔!
小珉是左撇子，但扣釦子的動作超級熟練，絲毫沒有影響
柔柔不疾不徐地一顆一顆扣好
襄襄和釦子努力了很久，總算來到了最後一顆
語文區---帽子描線創意畫
語文操作區裡面設有苗虛線和迷宮的工作，是為孩子們寫前的預備練習。大家也陸續都有操做練習過，對於跟著線線走並不陌生，雖然因年紀和小肌肉發展的關係，並不是那麼的穩，但卻增加了大家的興趣。老師設計了帽子描虛線的任務單，讓虛線成為帽子的花紋，過程孩子盡力讓自己的彩色筆畫在線上面，但超出去也沒關係，因為都是大家認真的過程，也是經驗的累積。可同時也能發現到---專注力較為集中的孩子，較能跟著線走喔!
描虛線是孩子們很有興趣的工作
芯芯加油!
這階段的孩子，出現相似的握筆行為，是正常的喔!
慢慢的跟著虛線畫，不用急
專注力集中，就不容易超出線
柔柔的穩定性相當高 除了跟著虛線描以外，大家也可以自己為帽子設計不同的花紋，有約三分之一的孩子，是可以畫出不同線條，有三分之一的孩子，是塗鴉上色，剩下三分之一的孩子，是有目的和想法進行著色。
我要畫九邊形帽子
小玄對於設計帽子的花紋很有想法
叡叡畫的是老公公喔
經驗的累積最重要
是汪汪隊裡面角色的帽子
碩碩很貼心，想到了阿公跟爸爸
小玄畫好的帽子是要給妹妹的
璇璇幫帽子畫上小兔子的圖案
不難發現虛線描得好的孩子，在自由發揮花紋時，也表現得相當精采喔!
美勞區---新春來到 準備迎來幼兒園一年一度的感恩晚會了，今年的主題是過年歡樂晚會，我們準備創作「新春來到」的吊飾，吊在走廊的天花板，歡迎大家的共襄盛舉。 吊飾創作步驟--1.原點貼紙貼於春字上 2.毛球黏貼到事先剪好的魚上面3.黏上長條色紙當成魚尾4.春紙打洞穿過毛根5.吊飾完成。
貼春字要有耐心
每一筆畫都要貼到
將黑色線蓋過去，春字才會立體喔!
魚尾的流蘇貼密集點，會更漂亮
打上洞穿上毛根
每一步驟都要有一點耐心喔! 過程中璇璇問:為什麼字要放倒下來的? 老師:因為代表春到，新春來到的意思喔!
手不小心沾到白膠了!
我要給爸爸媽媽看我的吊飾!
喜氣洋洋迎新春 |
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Teaching and guiding children to walk on the right way is our greatest goal and purpose. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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