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數學區-穿線板 穿線板放置在角落很久，平時也有小朋友來操作，但是發現絕大部分孩子穿線時都是隨自己喜好去進行，想穿哪個洞就穿哪個洞，沒有依循穿線板上的線條規律，所以老師再次說明穿線的規則與方式：1.先觀察穿線板的圖案。2.沿著板上的線條方向進行穿線。3.將線頭正反面穿過洞，不能繞過板子。
依照正確的方式練習
按照星星的形狀穿線
小端在引導下完成上下垂直的穿線 雖然觀看過老師的示範，讓小朋友自己操作完成穿線板，仍是比較困難的，目前小朋友都需要老師從旁口頭指導，才能不打結的順利穿好線。 小旭操作的鞋子穿線板，可以三種方式來練習：直線、平行和交叉，他選擇練習簡單的直線，穿著穿著線打結了，小旭：為什麼會打結？老師回應：線鬆鬆的沒有拉緊，會容易打結。小旭嘗試把線拉出來解開：這個好難喔。à解結也是很磨耐心的。
這個好難喔
要拉緊喔
小旭完成直線的穿線方式 穿線板的操作小女生很有成就感喔。
我學會穿線了
我的斑馬是粉紅色的線條喔
小嘉會兩種穿線方式-平行和交叉
數學區-六形六色 六形六色教具包含：三角形、正方形、菱形、六邊形、平行四邊形和梯形，示範卡有雙面，一面詳細的標出形狀為簡單階段，另一面只有外部的輪廓是進階版，目前小朋友操作排列的是第一階段。
房子很簡單
調整距離
我會排了 引導小朋友增加挑戰的圖卡數，每次進入操作至少要完成兩張，有了要求之後，小朋友表現得更為積極，能力好的可以連續挑戰三、四張圖案。
小莘：我排好兩張圖卡
小恩完成房子和花朵
我來挑戰第三種圖案
數學區-珠珠圖形排列 班上小女生很踴躍操作珠珠圖形排列教具，老師觀察到男生們都不曾主動探索這項教具，可能他們發現要花比較多時間和耐心才能完成，就打了退堂鼓。依據個別的耐心程度，老師給予男生們階段性的操作任務-先完成圖卡中的部分排列，之後再循序漸進擴大排列面積。
引導男生操作
小辰排好三角的圖形
我排很久才完成豬鼻子
拼圖區-20片以內拼圖 這學期我們將拼圖區的拼圖進行更換，片數基本都大於16片以上，比上學期多，也有很多是不規則形狀，可以讓小朋友多以不同角度去探索拼圖的拼法。
小彥能自己練習新的拼圖
小旭開心的分享：這個很多片，但是我快拼完了
小皓：這個我知道怎麼拼喔 大家有了之前的拼圖經驗，摸索新拼圖的過程會比較快，拼圖片數增加了也難不倒他們，另外同儕間的交流與競賽，也會影響孩子練習拼圖積極性喔。
小妍：拼圖好多好難拼喔
我比他們快拼好喔
小至：我喜歡拼這個拼圖
語文區-我來說故事
語文區讓小朋友練習畫符號與國字之外，也放置不少繪本可以供小朋友翻閱來進行看圖說故事。 小筠和小姿挑選內容簡單的繪本來翻閱，小筠只觀看圖畫很快速的翻閱，沒有描述出內容經過。老師鼓勵：可以說說看裡面的主角在做什麼事，給大家聽。小姿翻閱繪本時，除了觀察圖片還會注意到裡面的文字，找到很多學過的國字。小蓁在翻閱之前看過的襪子兔繪本，這次她練習描述出繪本中的兔子發生了什麼事，可以看到她的嘗試與進步，很棒喔。
自己說故事不太熟練
找到我們學過的「小」了
小蓁第二次翻閱繪本-襪子兔
軟磚積木-探索軟磚積木
軟磚積木是這學期新加入的建構教具，最大的特色是有一面積木牆，可以讓小朋友練習垂直面的排列與堆疊。剛開始積木塊只有長方形(八格)和正方形(四格)，與其他班級交流後，加入了細長方形(四格)、短長方形(兩格)和單一格的積木塊，可以呈現更多樣的排列變化。
經歷過用積木排滿積木牆的填空探索後，小朋友能慢慢呈現出不同的軟磚創作，除了獨自操作也會與同儕共同合作，目前大家都是自由創作的階段，之後要引導小朋友練習依照示範卡來完成。
美勞區-杯子蝴蝶吊飾 這學期課程以杯子為主題，在勞作部分也引導小朋友可以嘗試用杯子變成不同的作品，討論過後決定先製作第一個杯子勞作-蝴蝶吊飾，完成後還可以吊掛在走廊布置喔。 「蝴蝶吊飾」製作步驟： 1.將老師裁切好的兩對翅膀畫上插圖，每人四張。 線條的運用一直是我們要求小朋友練習的重點，經過上學期的經驗積累，有大半數的孩子已能畫出具體的內容，部分孩子仍是習慣大範圍的塗色或是點點、圓圈，還要多給予練習的機會與時間。
小融練習畫插圖
再畫一個不一樣的圖案
欣賞自己的畫作 2.用亮亮貼裝飾翅膀 亮亮貼是班上第一次使用的素材，閃亮亮的又有不同形狀與顏色，吸引住大家的目光，尤其是小女生忍不住會多貼幾個讓自己的蝴蝶變漂亮。
貼在這裡看看
也可以排成圖形喔
小媛正在貼第三個翅膀 3.使用雙面膠在紙杯上做固定。 這是最後的步驟，將翅膀、毛根和緞帶依蝴蝶的部位位置黏貼在紙杯，大家看著作品慢慢成形，手上的動作都變快了。
要對準位置黏上去
我會用雙面膠
將兩對翅膀黏好
毛根好軟喔
這是蝴蝶的觸角
黏貼上緞帶當吊飾 4.展現自己的杯子蝴蝶 拿著做好的杯子蝴蝶，小朋友測試自己的緞帶是否有黏緊，也嘗試讓蝴蝶飛起來。
這也很像蜜蜂喔
風吹就會飛起來嗎
黏好了不會掉
小姿也完成了
我的緞帶可以掛很高
揮一揮讓蝴蝶飛起來
美勞區-點貼畫 美勞區新加入點貼畫的素材，其操作方式簡單，將圖紙上的圓圈空格貼上圓點後，再完成圖案的著色。這個活動主要是加強小朋友的手眼協調性，點貼畫看似沒什麼難度，操作過程中也會出現不同的情況：1.圓點偏離圓圈太多。2.撕起重貼會沒黏性。3.著色的地方太多，沒耐心。
偏離圓圈太多要重貼
我的點點有七個
小序很專心呢 完成貼圓點的任務後，可運用蠟筆將圖案著色，有的孩子顏色搭配得很好，有的太多變成了彩色，有的則太專一，單色填滿整個圖案，對顏色與線條之間的變化也是有很值得孩子探索的部分。
貼在這裡看看
也可以排成圖形喔
小駿很喜歡亮亮貼，正在貼第三份作品 |
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