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親愛的家長，由於這次新民班腸病毒停課，加上節日較多，孩子們返校後，以調整生活節奏為主，安排的活動沒有那麼多，但寶貝們都很認真的創作哦！讓我們一起為孩子打氣~感恩您！ 組合建構區---創意車子
組合建構區中有許多教具，孩子們經歷了一段時間的探索後，學習區時間會嘗試組合不同作品，最常見的如車子、船、房子等。 透過創作，每個人都發現自己有喜歡的建構教具，有些人喜歡磁力片，有些人鐘愛樂高，也有些小朋友每一種都樂於嘗試。 而這個月，我們透過紙箱的討論，分享紙箱可以做車子、火車等大型作品。本月也剛好做了交通安全宣導，大家對車子的結構更有概念。這次我們結合組裝各種作品的經驗，挑戰每個人做一輛屬於自的創意車子！
選擇喜歡的素材
參考教具的車子
我知道車子有輪胎
車子上要坐人哦！
車子上面是立體的
車子是長方型… 車 車車下面會長長的 孩子們選擇自己喜歡的材料，探索車子的特徵，大部份的人會說車子有輪胎、可以坐人等想法，在自己的作品中也會融入相關理念，孩子們認真的構想和組裝，慢慢的嘗試創作理想的車子，作品完成後，開心的分享：這是我的車子！
給人坐的車子！
我的是船型車！
我的是恐龍車！
除了創意型作品外，也有不少小朋友的創作注重結構性，重視作品與參考教具的相似度。不少小朋友分享，車子做好後，會想要可以玩，所以車子一定要可以滑行在地板。 大家嘗試了幾種方向，有的人是用輪子，有些人是車子的造型，下方是大片的平面，讓車子可以順利的在地板上行駛哦！
我的像車子嗎？
很大的輪胎！
我的車子有輪胎，後面尖尖像跑車！
我找到這個有很多輪胎~
嘗試組裝
我的車車好了！ 看看我的蛋糕盤不錯吧!
接下來的試玩過程中，孩子們也會自動的分享玩法，或與他人討論還可以怎麼改裝車子，分享：我們來把車子變得更厲害~ 也有小朋友在車子創作過程中，發現做不出理想的車子，後來表示：我不想做車子了！在鼓勵下，發揮創意，而做了『停車場』。延伸出與車子相關的不同作品！ 其他小朋友看見了，也紛紛表示：好棒哦！我也要有停車場！
我們車子都可以開~
我教你玩~
我們來把車子變得更厲害~
這個車子一直歪掉！
我不要做車子了…變成…
加上屋頂，變成停車場了！
益智區---六形六色(花朵)
這次在益智區，我們嘗試新教具---六形六色。透過觀察圖形，創作出一朵花。
操作方式： 1. 用兩個紅色梯形拼出花心 2.對應花心的六個斜邊，用黃色六邊形拼出花瓣 3.對照圖案，用綠色三角形拼出莖與葉，完成花朵的拼組。
拼出花朵的芯
接著是花瓣
接著是莖的部份
花朵完成了！ 小朋友在前面拼花心時，大多都可以較快完成，後面在莖、葉的部份，大多遇上一些挑戰，要先弄清三角形的位置，與正或反的方向。不過都在引導下一一完成！大家也會耐下性子，不會一開始就說我不會~過程中也會邊做邊發問：這樣嗎？開始在觀察的過程更專注，是很棒的學習歷程哦！
我的花瓣還沒有好…
小心的拼上最後的花瓣
先弄清三角形的位置，與正或反的方向
這樣嗎？
第二次挑戰花莖~
我拼到葉子了啦！ 孩子們在建築積木，與先前其他活動的過程，慢慢建立了對應圖像創作的經驗。
哇！我拼得好像哦！
黃色的花！
我的花很漂亮！
花花~
這是我的花！
黃色~
美勞區---紙盒拼貼彩色小車
拼貼紙盒步驟： 1.在紙盒上塗上厚厚的白膠。 2.貼上小紙塊 3.換面重覆上膠與貼紙的動作，直至紙盒每面都蓋色完成。
孩子們先前有過『拼貼畫』的經驗，也有把盒子各面都著色的經驗，這次我們結合兩種方式，挑戰撕貼立體的紙盒。 這種蓋色方法，比用廣告顏料著色，更需要專注力與耐心。
塗上厚厚的白膠~
抓住盒子的一邊比較好塗
這樣貼嗎？ 小朋友在上膠過程，大多沒有什麼問題，在貼上紙塊的過程，也因為要使用，比平常更少水稀釋比例的白膠，在過程中必需更加小心，寶貝們貼上小紙塊的過程，除了專注力，也會訓練拈、捏、用指尖壓等精細動作哦！大家都費了一番功夫完成，看著自己滿滿紙塊蓋上顏色的作品，不少小朋友認真的說：我的盒子貼好了！好漂亮！
要壓一壓~
有些黏黏的…
我快貼好了！
剩下一點點也要貼…
側邊也要貼滿哦！
我的盒子貼好了！好漂亮！ 最後待白膠乾燥，我們黏上寶特瓶蓋當輪胎，就完成車子創作了！
參考圖片，準備白膠、瓶蓋
袖子拉起來才不會沾到！
把瓶蓋沾上白膠 小朋友黏貼瓶蓋的過程，會選擇自己輪胎的位置，有人是4個瓶蓋都黏在底部，有人是黏在兩邊。
要壓一壓~
有些黏黏的…
4個都黏在底部的方式很快，只要注意四個角落都有黏上瓶蓋就好了。
貼在角角
4個角都要有…
我好了！ 選擇黏在兩個側邊的的人在黏貼時，由於要交換黏貼方向，要小心不要撞到前面黏好的地方，也要注意兩邊的黏貼位置，要有對應，對方向概念有一些挑戰性。
先黏這邊~
有些黏黏的…
我快貼好了！ 終於貼好輪胎後，大家的彩色小車就完成了！小朋友開心的拿著自己的車子，和好朋友分享。 我們一 起欣賞彼此的作品和試玩，孩子們和同學分享自己的創作，有些寶貝一開始有些害羞，但在鼓勵下，都有嘗試分享試玩！除了創作外，體驗欣賞他人作品，和分享與展現自己的創作，給彼此鼓勵和讚美！
這是我的 ~
我們的有一點像…
輪子的地方不一樣！
我的可以碰妳的！
來開車哦！
這是我的車車！ |
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Teaching and guiding children to walk on the right way is our greatest goal and purpose.隱私權保護政策|服務條款 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
