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組合建構區---雪花片卡榫練習一
我做好一個花花了
這是一台車子
我會壓下去了
這是我是自己做的 大家耐著性子完成一個簡單的作品，作品的命名隨著不同的人詢問與分享命名的名稱也不同，這也是小班的特性，先有作品才命名。
這是花
我的漢堡
專心練習中
手上拿著飛機 藉由多次的練習，慢慢願意坐下來創作，照片中的小朋友是經過幾次的歷程才願意組合創作，剛開始都是拿來撒。
思考中
不可以灑出來
努力中
撒出來要撿起來 雪花片創作二---小花創作
練習雪花片卡榫精細動作
先找出三角形
點數圓形的數量
能力弱的需要進一步協助 將圓形雪花片插入三角形雪花片上，慢慢組合出小花的作品，專心創作的小朋友組合出小花，沒有耐心的小朋友用五指抓起雪花片，老師馬上向前拿出一個三角形、一個圓形進一步示範，讓沒有耐心的小朋友有一個明確目標繼續學習。
將圓形插入三角形雪花片上
看起來有點奇怪
小花完成了
沒有耐心的小朋友，老師從新示範，讓學習更有目標。 步驟清楚的小朋友，可以依照老師示範步驟一步一步慢慢組裝出小花，創作過程中有新想法，還可以做出小椅子喔!慢慢有想法喔!
我的完成了，這個很簡單喔!
要先找出一個三角形
5個圓形才能組合出小花
我的小椅子 我們都快要完成了。
先把材料準備好
我的快要好了。
這個有點難押進去。
專心練習中 作品完成了，放在展示區，點數數量。
除了小花，我做一台摩托車
這是摩托車有像嗎?
放在展示區可以欣賞喔
點數作品的數量。
組合建構區---LASY(卡榫練習)
說明需要的材料
卡榫的介紹
示範說明 分享作品
這是大砲
繼續創作中
我的車子做好了
這是火箭按大輪胎可以發射出去
這是三輪車
火箭
火箭
創作中
槍
火箭
火箭
大砲 組合建構區---軟積木(卡榫練習)
介紹軟積木
掛在脖子上的項鍊
小朋友說:戴在頭上變成皇冠。 老師示範後小朋友開始著手練習製作項鍊，有些小朋友手部不是很有力氣壓不下去，不過透過練習可以完成項鍊的創作，老師隨時在旁鼓勵與引導正確的卡榫動作，經過老師的陪伴還有不斷練習，小朋友完成項鍊的創作，完成的當下大家對於自己的作品感到成就。
練習過程一直叫怎樣弄，在老師陪伴下對自己有信心。
專中練習中
我也想要做一條項鍊啊!
大家努力練習中
老師我好像會了，鼓勵小朋友繼續練習。
我的完成了。
完成了，一個是皇冠、一個是項鍊
我的項鍊也完成了，我好棒棒喔! 這個月組合建構區進行一系列的卡榫練習，不同的教具有不同需要練習的點，小朋友可以依照自己能力選擇不同的教具練習，每一個小朋友都在進步中喔!
美勞區---平安健康吊飾(紙杯吊飾)
因為疫情還沒有很穩定，小朋友目前的能力也無法進行複雜的美勞工作，張貼的動作小朋友還可以，於是設計簡單的平安健康的吊飾，希望每一個人在這疫情的情況下，可以每天健康平安。
我喜歡花花的貼紙喔!
專注創作中
花花貼紙還可以貼在手上也很漂亮喔! 聽到小朋友說花花貼紙可以貼上手上，準備撥下來貼在手上，經過老師提醒停止動作。
我也要把花花貼紙貼在手上，準備撥下花花貼紙。
完成花花貼紙後，繼續將長方形色紙貼上下面看起來更加美麗喔!
貼上圓形貼紙才好看喔!
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