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2022-04-25 110下精進班三月學習區

語文區-文字排排樂

班上小朋友每週都會認一、兩個國字，我們在語文區加入鬆散素材(吸管、毛球、石頭)，讓小朋友複習所教的國字並練習鋪排。

老師示範活動步驟：1.選定一張國字卡，字卡正反面有不同國字。2.運用素材沿著國字線條鋪排。3.鋪排完成後，要說出這是什麼國字。

拿出這個新的教具時，大家都很好奇，也有小朋友立刻發現有之前教過的國字，老師示範用毛球鋪排國字「新」的前半部，讓自願的小竹完成後半部的鋪排。放入語文區操作，小端和小珊很感興趣，兩人一起進入練習鋪排。

示範用素材鋪排

小端在練習鋪排國字「地」

石頭太大顆，改換成毛球就不會遮住字了。

完成第一面字卡囉

小端和小珊認真在操作

小珊不認識這個國字，老師引導這叫「火」，小珊跟著仿說。

積木區-kapla-挑戰圖卡

目前Kapla積木的操作，班上小朋友分為兩種情況，一種是很感興趣，也會主動積極的去探索、練習不同的圖卡；另一種是進入後喜歡持續操作已經挑戰過的圖卡，加強其熟練度和完成的速度。對於後者情況的小朋友，老師會鼓勵他們可以去探索沒有操作過的圖卡，或是直接給予小朋友學習任務，大部分孩子在探索新圖卡時，比較磨他們的耐性，適時的陪同與引導很重要，一但挑戰成功孩子們會擁有滿滿的成就感，之前所產生的挫折也就不算什麼了。

小岑練習很久完成了橋梁~YA

小龍哭著說：這好難，我不會做。因為沒操作過覺得很難。

看到軌道可以順利滾球，小龍玩得很開心。

Kapla積木的難度從藍卡->綠卡->橘卡->紅卡依此遞增，隨著班上孩子能力的提升，這學期加入了紅色示範卡供大家去探索，也設置八張示範卡的挑戰任務海報，其中綠、橘示範圖卡下方已經有很多圓點貼，代表許多小朋友完成挑戰。紅色示範卡的積木操作片數較多、結構也很複雜，需要更多的穩定與耐心去練習，才能挑戰成功，目前有完成一張紅卡挑戰是小芝、小竹和小伃，值得同學們學習。

小嘉練習好幾次，終於找到平衡兩邊積木不再滑下來了

除了完成海報上的挑戰之外，小庭有延伸出一些創作的部分喔

小芝挑戰長形滾球軌道，在第二週終於成功疊出上層結構，好開心啊

小竹理解力不錯，在小芝挑戰的同時，她也跟著練習，作品完整度很高喔。

從船的底部、前後、船身都要摸索很久，小伃在疊桅桿和帆的環節倒了很多次，考驗雙手平衡。

動物正在搭船喔

數學區-桌遊-敲冰磚

老師說明敲冰磚的玩法：1.將零散的冰磚教具組裝好。2.敲冰磚限兩個人操作，一人一支冰鑿。3.猜拳決定先後。4.敲下冰磚上指定的注音符號。

這項敲冰磚的桌遊小朋友是第一次操作，零件比較多在操作前需要組裝好，最後的收納動作也是小朋友要學習的。在角落進行時，因為有小朋友熟悉的注音符號，玩起來就更吸引大家的注目，是目前受歡迎的教具。

小竹和小妍猜拳

小妍：這是ㄈ，我找到了。

每輪兩個人，小嘉在旁觀戰等待下一輪。

輪到小伃指定讓小毓尋找「ㄞ」的冰磚在哪裡。

第二把小龍猜贏，可以指定注音符號。

小旭：Ya~我找到了。要小心敲，不能把旁邊的也敲落

小樂高區-我的作品

因為同儕間的教學相長，大家對於操作小樂高的過程愈來愈上手，班上三分之二的孩子都有挑戰完成將近十個以上的小樂高作品，老師觀察後覺得可以進入下一個階段，加入新的示範圖卡，結構比先前複雜，讓小朋友練習觀察細微處的不同，也有多元的造型可選擇。

小至完成小鴨子作品

這是小妤的第四個作品

小詒：我有自己配顏色喔

小旭覺得魚比較困難

小毓看圖片建構出的長頸鹿

小莘拼組時練習觀察細微處，終於完成作品--馬

建構組合區-聰明棒

聰明棒放入建構區已有一段時間，每位小朋友都有操作過，但大家進行的方式不同，有的孩子是選擇零件少或結構簡單的開始練習，從眼鏡、望遠鏡到椅子依序練習；有的孩子是看到自己感興趣的作品，先尋找需要的零件再去研究結構，像小穎和小庭覺得四輪車很好看，很投入的練習觀察圖片與組裝；也有的少數孩子是發揮創意做出自己滿意又跟他人不一樣的作品。

小晨之前是持續將聰明棒往橫向卡準變成長條狀物，現在會自己轉向呈現出不同的作品結構，進步很多。