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2023-07-05 111下明德班六月主題-種綠豆

 我們來種綠豆

繼奇奇小朋友分享自己在家種綠豆的活動後,加上繪本-媽媽買綠豆的引導,大家要一起來種綠豆。

老師再藉由期初小朋友從家裡帶來分享的繪本-小布種豆子,引導大家種豆子的程序,有了簡單概念後,就開始動手『玩種豆』。

老師事先請小朋友帶一個小容器,要先在容器中孵豆苗,沒有直接種在土裡的原因,是為了讓小朋友能夠清楚觀察豆子發芽長葉與長根的樣子。

小朋友在容器中先鋪上一層衛生紙,光是這個動作就讓很多人卡關,首先要先會對摺兩次衛生紙,然後在容器中將它鋪平,有的人是直接將衛生紙揉成一團,有的人是對摺好放進容器鋪平時,就弄成一團… 衛生紙鋪好之後,就放上綠豆,將其調整好是當的距離,每一顆不能靠得太近,才會有好空間生長喔!

種綠豆前,先來聽聽種豆的故事

原來種豆前要先泡水,比較好種喔~

泡水後的豆子,有脫皮和變大的情形

注意看老師示範怎麼放衛生紙

衛生紙怎麼對摺呢?

摺好放進杯子鋪平

 

老師是這樣嗎?

 …

練習了好多次,還是不太行

將綠豆放進容器中排好距離

這樣應該可以喔~~

你看,我種很多顆綠豆

 …

有人把綠豆放在衛生紙底下,觀念搞錯了

綠豆~我來餵你喝水~

 

冬冬小心翼翼地幫綠豆澆水

你澆完再借我澆喔~

綠豆要快快長大唷!

完成種豆步驟,接下來拿到室外給予日照

哇~好多綠豆喔~真希望趕快發芽

 

觀察與照顧

種豆第二天,有小朋友發現自己的綠豆發芽了,好興奮的到處說,引來其他同伴也趕快去瞧瞧自己的綠豆發芽沒,有人也發現自己的綠豆發芽了,開心地跑去拿澆水器再繼續澆水,有人拿著綠豆看,發現還沒發芽,又默默的放回去,老師提醒小朋友注意衛生紙是否夠濕,如果衛生紙摸起來乾乾的,水分不夠就不容易發芽喔!

過了幾天,大部分小朋友的豆子都有明顯變化,芽長高也長出葉子,老師幫大家統整一個種豆觀察紀錄表,主要紀錄日期、活動內容、豆子的變化及圖像說明,增進小朋友對於種豆活動的歷程概念。

ㄟˊ~~真的會發芽耶!

我的也發芽啦~~

趕快再澆水~讓綠豆繼續長大

綠豆放在光線充足的地方能幫助生長喔~

小朋友學習觀看活動紀錄表

與同伴分享自己的綠豆長很高~

星期六日兩天,綠豆悄悄長那麼大了

 

真是太不可思議了

中午吃飽刷完牙,記得再幫綠豆澆一次水

你看~這是我種的唷!!

豆子有變化,就繼續記錄

小朋友幫忙把實物圖片貼上去

 

移植綠豆

大家的豆苗已經長高長葉子,差不多是移植的時候,加上要遇到假日兩天,所以老師先帶領大家進行豆苗的移植動作,「昨日的豆芽菜」就先擱著囉~~

移植豆苗分成三組進行,將大家的豆苗分組移植到三個盆栽裡,同一組人就一起照顧同一盆栽。老師事先準備好土壤與盆栽,再請小朋友將自己的豆苗連同衛生紙一起拿起來放在土壤上,輕輕壓一壓,有小朋友問:為什麼衛生紙要放進去? 老師:因為豆苗的根已經黏在衛生紙上,如果拔起來的話豆苗可能會死掉喔! 大家開始好奇的看自己的豆苗,也看看別人的豆苗,然後說:真的耶~根都黏住了。

完成移植程序後,老師在種豆紀錄表上記錄當天的活動內容與豆子的變化。

你的根好像黏得很緊

老師~是這樣拿出來嗎

小妤找到一個位置種下自己的豆苗

 …

小閎跟老師說 衛生紙濕濕的,他不敢拿

冬冬指著自己的豆苗說,那一個是我的喔!!

動動手指壓一壓,豆苗快長大

 

原來這就叫做移植。(應該過不久就會忘了)

移植好把盆栽放在教室走廊前,方便觀察與照顧

重要的活動一定要記錄一下

盆栽攀爬架

某天小朋友來上學,發現盆栽裡插了很多棒子,小瑀問:為什麼要插那麼多棍子在裡面? 相信這很多人的疑問,老師在團討時間拿出「小布種豆子」的繪本,幫大家再次回顧內容,並特別指出某一頁,就是小布拿了很多竹竿插在土壤裡,好讓枝葉可以攀附上去。這樣一說明,小朋友就大概懂了。

小朋友每天都關心著自己的豆苗,回家也會與家人分享自己在學校照顧綠豆的經驗,有人也開始在家自己種綠豆,並帶來與老師分享,孩子能將在學校所經歷的,回到家能與家人再經歷一次,就是很棒的學習歷程。

 …

老師~這裡為什麼要插那麼多棍子

我的豆苗旁邊也有棍子耶~

老師透過繪本引導告訴大家為什麼要插棍子

繼續澆水~~豆苗加油加油

進行種豆觀察記錄,貼上圖片說明

學習理解圖文海報的功能

碩碩一早來上學,拿著放假在家裡種的綠豆來跟老師分享

碩碩要移植在學校的盆栽當中

這是我第二次移植豆苗喔~

小朋友每天用心照顧與觀察,綠豆越長越茂盛了。

用別人的澆水器澆看看,也蠻好玩的

我用噴霧型的,不會不小心澆太多水

一邊澆水一邊討論哪一顆長得比較高

這不是我的豆苗,但是看起來有點乾,我幫忙澆水

 

小頤用手幫歪掉的豆苗纏繞在棍子上

旁邊的看起來比較矮,我來多澆點水

 

豆豆兒歌4—種豆詩、兒歌任務單

從種綠豆到觀察與照顧綠豆的過程,再產出第四首豆豆兒歌-種豆詩,小朋友有了幾次任務單經驗,慢慢學習了解過文字與圖畫呈現意境,並藉由親子任務增進對於豆子的生活認知,學習相關語詞及相關料理。

小朋友畫邊框圖案的豐富性增加了

我們一起畫好不好

老師你看我畫的豆苗

 

任務單除了畫邊框,也與爸媽一起玩造詞遊戲

另外分享假日吃到的豆子料理,大家的回饋比老師預想的還多喔!!

兒歌任務單除了唱歌還能學習認國字

大家一起用身體唱兒歌,學習了解肢體動作也能表達語詞意涵,這也是一種想像遊戲與模仿能力,更能透過這樣的肢體活動,抒發與認識自己的情緒。

我們是一顆一顆的小綠豆

神奇的綠豆轉啊轉

綠豆睡在舒服的床窩裡

慢慢脫皮發芽

 

長出葉子囉!!

種綠豆,每天都有小驚喜

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