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108學年下學期 至善班月報 週次:18〜23 活動日期6/1〜7/10 學習區活動 美勞區---我看過的書紀錄本：色紙拼貼畫、手指蓋印畫、簡易畫、摺紙書。 美勞區放置了兩本與主題連結的書籍，分別是【簡易畫】、【設計貼畫】，這兩本工具書，除了培養美感，必須看得懂書裡面的步驟圖，如果看不懂步驟圖無法畫出正確的圖畫，另外還有精細動作的學習，例如:用色紙拼貼成【船】在海中行走的畫面，必須將色紙剪貼成三角形、正方形、還有菱形及不規則形狀才能拼貼成一幅船的圖畫，這些看似美感學習，卻是有上、下、左、右概念學習，如果擺放位置不對，整幅畫無法呈現出船的圖畫，小朋友必須不斷學習擺放正確位置才能達到美麗圖畫呈現，小朋友進入美勞區專注學習，這也是學習區最大的功用，無形中也培養自學能力呢!
我封面圖案畫太用力了
沒關係，我剪色紙貼一貼，就看不到了
認真拼貼中
我想摺兔子，但是書上的步驟太難了，老師找小影片讓我學習
看完之後還要試摺看看
我的兔子摺好了
我想要剪貼這輛火車
我做火車
我要做輪船
我正在做輪船
我要畫簡筆畫
我請老師教我摺花 →岑岑貼好色紙創意拼貼畫之後，就拿著圓形尺表示要用尺來做創意畫：因設計貼畫教學書裡有用圓形色紙做一些創意拼貼，我想要用圓形尺來畫畫，連成長長的毛毛蟲，晴晴則是對摺花很有耐心及興趣，連昕昕和妮妮也跟著一起摺花，過程中都相當有耐心及保持高度的興趣，羲羲一開始剪紙時並沒有很順利，但是卻相當認真的學習剪紙的方法，陸陸續續剪出不同的作品出來。
我用尺來做創意畫
我在畫簡易畫
摺好花後再畫旁邊的景物
二人商量下一個要畫簡易畫，尋找喜歡的圖案中。
我要挑戰手指蓋印畫
我要和晴晴一樣摺花 花瓣會飛走，用積木壓著
我的花快做好了
我在練習剪紙—剪了一隻鱷魚
剪貼畫完成
認真做手指蓋印畫
我剪了一隻蜻蜓
我摺熱帶魚 →妮妮摺好花後，馬上又挑戰摺青蛙，並在青蛙旁邊運用圓形的貼畫做成荷葉，完成後開心的和大家分享，廷廷、宸宸、晴晴、霆霆、傑傑和益益則是運用大的圓形色紙或是其它形狀色紙，進行鳥、蛋、人……的拼貼創作。
我在幫花畫上葉子
我用色紙拼貼畫
聊聊彼此的作品
認真做手指蓋印畫
我畫了一件洋裝
我的鳥可愛嗎?
我將毛毛蟲塗上漂亮的顏色
我也想要剪一隻鳥
我畫的簡易畫很像喔
我在畫簡易畫
老鷹 摺紙---
手指蓋印畫
手指蓋印畫
我剪了一隻鳥
我貼了一隻孔雀
摺紙工
手指蓋印畫
簡易畫
手指蓋印畫
我青蛙摺好了，再剪眼睛貼上去就好
我再旁邊貼了幾片荷葉
我設計了一顆蛋
膠水硬掉了怎麼辦?同學立即回應：我們都用漿糊。
這是我剪的，很可愛吧!
二隻兔子在草原玩還有吃紅蘿蔔
我的剪貼畫
我想想看要做什麼
傑傑貼了一隻小老鼠
我想想看要怎麼畫
我畫的很漂亮吧
我貼了一隻孔雀
我摺了一間房子
我畫海洋生物
認真仿畫中
認真仿畫中
這是我自己畫的
我想要摺熱帶魚，可是我忘了
我畫香菇
簡筆畫---海洋生物
剪貼畫----鳥 →棋棋和媗媗請老師教怎麼樣把大的圓形色紙剪成魚的形狀，剪好後自己慢慢的貼出魚的形狀，態度認真專注，貼完後很開心的跟大家分享，也發現不少孩子非常喜歡畫簡易畫，有的一不小心差點整本紀錄本都是簡易畫，也有小朋友很喜歡摺紙，每個人的喜好都不太相同……
我想想看要怎麼貼
我貼的很漂亮吧
我在畫簡易畫
邊畫邊尋找喜歡的圖案
手指蓋印畫
創意貼畫---車子 園內自然觀察區---校園植物 ◆小朋友持續觀察校園植物的變化……。
木瓜樹長花苞了
小朋友問：這是什麼?是芒果
香蕉樹長大了
找到青椒
摘下來當午餐
長豆好長了
找到不同形狀的青椒
這是什麼?等果實長出來就知道
我們有吃過長豆
芋頭葉比我們的臉大很多
紅紅的是什麼?福壽螺的蛋
銅錢草
我找到蟬蛻
我們找到蟬蛻
芒果還沒有熟，不可摘
把蟬蛻拿遠一點，我超害怕
我不怕蟬蛻
木瓜樹開花了 ◆小朋友持續觀察校園植物的變化……。 →韭蓮---之前小朋友每次看到每次說：這是什麼草?老師有跟小朋友：這是韭蓮，會開漂亮的花，但孩子們總是一臉不信，這次看到開花了，每個人都說好漂亮！ →小朋友會主動去觀察花開花謝，看見種子就想要種種看……
韭蓮
韭蓮
韭蓮
含苞蔷薇
花開了
玉蘭花
蘆薈有長大一些
找到蟬蛻
找到蟬蛻
找到蟬蛻
找到蟬蛻
找到蟬蛻
才種一個星期的荔枝種子發芽了
大樹旁也有蟬蛻
落葉上也有蟬蛻
釋迦的種子發芽了
釋迦苗比旁邊的柚子苗還要高
芭樂籽也發芽了
荔枝幼苗長出來了
有好幾棵荔枝幼苗
居然還有草莓 益智區---六形六色
小朋友看見其它同學進入益智區挑戰六形六色，每個作品都蠻棒、蠻好玩的，激發了對六形六色的興趣，開始陸陸續續進入益智區挑戰六形六色的變化……
我的作品很大喔
排的怪怪的，重排好了
我做了一艘船
我做的是機器人
我挑戰車子和人
換我們挑戰車子和人
我排的這個像一隻蝴蝶
認真挑戰不同的形狀板
我再想想看要做什麼
認真組合中
專注中
我做了一朵花
分別創作
要排在一起
我們在做花
我想要挑戰這個
努力拼排中
努力拼排中 我看過的書分享區---小小劇場 小朋友持續在美勞區或是家中畫出要說故事的道具及演出的人物，然後放在分享區讓同學們一起說故事給大家聽。 →晴晴做了三隻小豬，小朋友：手指套太小，不太適合每一個人、少了豬媽媽和大野狼、小豬沒有塗色和描線條，坐後面一點就看不見。 →如何改進?描線條、塗顏色、做大隻一點、可以改成棒偶、補做豬媽媽和大野狼。 →偶臺壞了怎麼辦?自己修修看、找老師協助修理。 →不會畫怎麼辦?請同學或老師教。
三隻小豬
手指偶的套環太小
只適合自己的手指頭
我重新做三隻小豬、豬媽媽和大野狼，但還沒有塗顏色。
塗色中
塗好顏色了，黏上棒子就可以和同學一起玩了 →璇璇想要說『謝謝你』的故事：我不太會畫犀牛，所以請老師教我。
我的犀牛可愛嗎?
我和老師一起完成
誰要來和我一起說故事 →霆霆在家和家人一起做了三隻恐龍，找來宸宸和倫倫要一起說故事----侏羅紀公園，不過偶臺不知被誰弄斷了，請老師協助修理及固定。
偶臺的柱子斷掉了，請老師協助一起修理及固定。
霆霆做的三隻恐龍
找宸宸和倫倫一起說故事
做成棒偶
小木屋一直倒怎麼辦
侏羅紀公園
暴龍出現，其它恐龍嚇死了
璇璇畫好犀牛後發現紙太軟，老師協助加上紙捲就好多了
這是我畫的犀牛和小黑鳥 小小劇場----侏羅紀公園：霆霆負責說故事，宸宸是雷龍、倫倫是翼手龍，故事劇情---翼手龍飛在天空中，看見雷龍和帝王暴龍在打架，雷龍最後被打敗，帝王暴龍贏了，故事說完了！小朋友反應故事太短了！霆霆第二次說故事加了一隻大暴龍，故事結尾變成帝王暴龍被大暴龍打敗，帝王暴龍被翼手龍抓住後等到大海裡被魚龍吃掉，霆霆：忘了做魚龍，回家後請爸爸教他做魚龍。 小小劇場----三隻小豬：在蓋小木屋時，蓁蓁用城堡塑膠積木做茅草屋，妮妮做的小木屋被弄倒了，妮妮哭了，晴晴和其它同學協助搭建，搭好後又被緁緁一屁股壓倒，只好下週再重新搭蓋了。 建構區---LASY積木創意組合
LASY益智積木，小朋友們從中小班就有相關的組合經驗，到了大班幾乎是按照自己的想法組合出各種不同的作品，已經不需要看著圖鑑就能夠做自我創作，並自我做命名。
認真組合中
這是我做的連續槍，可以連續發射很多子彈
我做的是可以當車子，又可以當望遠鏡的車子
這是我組合的二支寶劍
我組合的是可以用手發射的輕型大炮，雖然有點重，但是還是很好用
全全組合的是恐龍槍和凱凱組合大炮車組合在一起，可以發射子彈，也可以發大炮和電射光 建構區---自由創作
小朋友運用素材進行個人創作或是小組創作，將自己或是團體的想法，進行討論與協商，試著完成所預定的目標，遇到困難或是組合不好的部份會向同學及老師尋求協助。
我們在組合蜘蛛人的家
蜘蛛人的車子
蜘蛛人休息室
我的材料不足，你可以分我一些嗎？
快點組合陀螺，要加入陀螺大戰
進行陀螺大戰
你看看我的陀螺怎麼樣
討論與協調
努力組裝中 我看過的書分享區---口風琴 隨著畢業腳步將近，如何呈現證明我們的成長還有表演方式，這些是我們目前必須討論與進行的重要事項，每一年在這個重要時刻都有證明自己長大的方式，去年大家打太鼓、跳舞與家人分享我們的成長與成果，今年我們是大班的畢業生，也是幼兒時間最後一年，我們必須展現出我們最好的一面與家人分享我們成長的成就與自信，大家討論結果想要呈現口風琴，這是一個新的體驗，大家完全沒有玩過的，不知會有甚麼挑戰與衝擊，將口風琴放置學習區小朋友可以進入練習，學習區除了放口風琴還有簡譜，小朋友可以看著練習，老師從中引導與示範手指彈的位置，大家在學習區時間努力練習體驗中……
我想想看要怎麼彈
認真練習中
我知道手要放在什麼位置上 小朋友目前學習口風琴比起剛開始進步不少，剛開始大家保持高度興趣，隨著練習指法過程手指不聽使喚，不知要將手指放在哪一個鍵盤上，不斷引導與自我練習慢慢抓到鍵盤上的位置，慢慢升起自信心，接下來必須背譜，這是提升專注力與記憶力練習的機會，每天聽著旋律唱著音名熟悉旋律，大家還在努力練習中，希望在畢業典禮當天與家人分享我們努力的成果與成就。
慢慢較熟悉
手在練習交換位置
我還在記位置
我彈的比較慢
我在旁邊敲鐘琴陪大家
我很認真的做練習
努力練習就會彈 ◆個人練習--- 口風琴持續放置學習區讓小朋友可以進入練習，學習區除了放是口風琴還有簡譜，小朋友可以看著練習，老師從中引導與示範手指彈的位置，大家在學習區時間努力練習體驗中……
我越彈越熟了
認真練習中
我知道手要放在什麼位置上
認真練習中
認真練習中
認真練習中 ◆開始配合音樂一起合奏---- 小朋友每人彈奏口風琴慢慢較熟悉，要大家一起合奏又是不同的體驗，有的彈的慢，有的彈的快，音就跑掉了，或是嘴巴唸的快、手有點跟不上，就產生了挫折感，老師需在旁不斷的鼓勵及複唸音譜，增加孩子們對音的敏感度及熟悉度，說實在的---若沒有一定的專注力與記憶力，還有反複練習，要完整的彈出一首曲子，還真是不太容易呢！
彈慢一點喔
一起彈看看
越來越有模有樣
我很認真的練習
要邊彈邊聽同學的節奏
我會怕怕的 ◆戶外團體合奏第一次練習---- 小朋友試試口風琴吹出來的聲音在操場上是否夠大聲，大家發現吹出來的長度不夠，肺活量不太夠，決定每天早上增加跑步的圈數，增加肺活量……
聲音沒有想像中大
要很仔細用心唸音譜
要配合音樂和大家實在不容易 ◆戶外團體合奏第二次練習----
認真合奏中
我會彈…但是我會害羞
認真合奏中 ◆戶外團體合奏練習： 小朋友持續在上午吃完點心後，在操場上做二次的吹奏練習，大家發現吹出來的長度仍然是不夠大，尤其是星期一的練習，決定每天早上仍是要多跑步，增加肺活量……
我還彈的不順
認真練習
能確實的收好口風琴 ◆戶外團體合奏排演……
糟糕！我又吹太快了
後面的彈太快了喔!
要認真聽音樂才不會太快 積木區---建築積木卡 小朋友持續挑戰建築積木卡，建築積木卡有各式各樣建築卡，還有各國知名的建築都在建築卡裡面，目前小朋友挑戰不同建築積木卡的搭建，分別有：神廟、水井、頂式旋轉高塔、凱旋門、戰車、天臺、蝸牛、101大樓、雙螺旋大樓、愛心大樓、巴黎鐵塔、路思義教堂……等。 →倫倫：我是蓋小木屋，沒有屋頂的小木屋，因為屋頂沒有辦法搭蓋，一直倒掉。
→嫣嫣本來搭蓋了城堡，後來發現太擠了、排的時候距離沒有算好，很容易倒，後來乾脆重新搭蓋。 →宸宸搭蓋倫敦塔橋、瑀瑀和薇薇蓋凱旋門、晴晴蓋巴黎鐵塔完成後，就協助宸宸完成倫敦塔橋，璇璇和昕昕二人合蓋101大樓，後來又加蓋了廣場，帆帆自己蓋頂式旋轉高塔，妮妮和銓銓合蓋雙螺旋大樓。
小木屋
我們蓋101大樓
自由創作---橋
我的城堡快要好了
城堡太擠---重新改建
自由創作---我的城堡
我蓋巴黎鐵塔
雙螺旋大樓
倫敦塔橋
雙螺旋大樓
101大樓旁加廣場
頂式旋轉高塔(帆帆)
凱旋門
倫敦塔橋
雙螺旋大樓 美勞區---愛心棒 小朋友想要在唱---我的老師不是老師的時候，送老師花，但要送什麼花則想了很久，後來想到以前曾經摺過愛心，可以摺愛心花，但是忘記怎麼摺，小朋友請老師教摺愛心花的方法，試摺了幾次，會摺的小朋友就協助教其它想摺的同學。 愛心摺紙的摺法： 1.紙對摺。2.再對摺。3.展開後，將色紙一角摺至中點處。 4.將另一角向上翻摺至頂端。5.再將兩側沿色紙中央垂直線翻摺。 6.翻面。將兩側向內摺。7.再將上方尖角向下翻摺。8.愛心即完成囉！
我們在摺愛心棒要送每個老師
我還不太會，再摺一次給我看
我也想要學摺愛心
將愛心固定在吸管上
我們已經摺了好多個愛心
在愛心的正面寫上謝謝老師 看完了學習區活動，記得在聯絡本上寫上您寶貴想法喔!我們會唸給小朋友聽喔!感恩! |
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Teaching and guiding children to walk on the right way is our greatest goal and purpose.隱私權保護政策|服務條款 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
